المنهج الوصفي المسحي: المفهوم والتطبيقات

مفهوم المنهج الوصفي المسحي

يعد المنهج الوصفي المسحي أحد الأساليب البحثية الأكثر استخدامًا في الدراسات العلمية في مختلف التخصصات. يتميز هذا المنهج بقدرته على دراسة الظواهر في الواقع المعاش وجمع البيانات المتعلقة بها، بهدف وصفها وتقديم تصور شامل عنها. يندرج هذا المنهج ضمن المناهج التي تركز على تحليل الأوضاع الحالية دون التدخل فيها أو محاولة تغييرها، وهو ما يجعله مناسبًا لدراسة العديد من الموضوعات التي تهم المجتمع مثل القضايا الاجتماعية، الاقتصادية، التعليمية، والصحية. في هذا المقال، سيتم استعراض مفهوم المنهج الوصفي المسحي بشكل تفصيلي، مع الإشارة إلى خصائصه، مراحله، أدواته، وأمثلة تطبيقية على استخداماته.

1. تعريف المنهج الوصفي المسحي

المنهج الوصفي المسحي هو أسلوب بحثي يتم من خلاله جمع البيانات وتوصيفها بطريقة دقيقة ومنهجية بهدف رسم صورة واضحة ودقيقة للظاهرة المدروسة. يتميز هذا المنهج بتركيزه على دراسة الوضع الراهن للظاهرة دون إجراء تغييرات عليها أو محاولة التدخل فيها. يستخدم المنهج الوصفي المسحي لأغراض عديدة، مثل تحديد العلاقات بين المتغيرات المختلفة، تصنيف الظواهر، أو اكتشاف التوجهات العامة في مجتمع ما.

ويمكن تلخيص تعريف المنهج الوصفي المسحي في أنه محاولة لجمع معلومات كمية ونوعية من عينات أو أفراد محددين لدراسة الظواهر وتحليلها بطريقة تساهم في تفسير واقع معين. في هذا الإطار، يعتمد هذا المنهج على استقراء البيانات الميدانية، ويستخدم أدوات متنوعة مثل الاستبيانات، المقابلات، والتقارير المكتوبة.

2. خصائص المنهج الوصفي المسحي

لكل منهج بحثي خصائص تميزه عن غيره من المناهج، وفيما يلي أبرز خصائص المنهج الوصفي المسحي:

1. دراسة الواقع كما هو: لا يهدف المنهج الوصفي المسحي إلى التلاعب بالظواهر المدروسة، بل يسعى إلى فهم الواقع بشكل دقيق كما هو في الوقت الحالي.

2. جمع البيانات بشكل منظم: يعتمد المنهج الوصفي المسحي على جمع البيانات من مجموعة واسعة من المصادر بطريقة منهجية ومنظمة.

3. استخدام العينة: في أغلب الأحيان، لا يتم جمع البيانات من جميع أفراد المجتمع المستهدف، بل يتم اختيار عينة تمثل هذا المجتمع بشكل دقيق.

4. التحليل الكمي والنوعي: يستخدم المنهج الوصفي المسحي تقنيات التحليل الكمي (مثل الإحصائيات) وكذلك التحليل النوعي (مثل تحليل النصوص أو العبارات).

5. التوصيف وليس التفسير: يهدف المنهج الوصفي المسحي إلى تقديم وصف دقيق للظاهرة المدروسة، دون أن يتعدى ذلك إلى تفسير الأسباب أو تقديم حلول.

6. الاستمرارية: غالبًا ما يتم استخدام هذا المنهج في دراسة الظواهر التي تتميز بالاستمرارية أو الثبات النسبي على المدى الطويل.

3. أهداف المنهج الوصفي المسحي

تتمثل أهداف المنهج الوصفي المسحي في جمع بيانات موضوعية تساهم في فهم الظاهرة المدروسة. ومن أبرز هذه الأهداف:

• وصف الظواهر: يهدف المنهج الوصفي المسحي إلى تقديم وصف دقيق للظواهر كما هي موجودة في الواقع، دون محاولة تغيير أو تعديل في هذه الظواهر.

• دراسة العلاقات بين المتغيرات: يساعد المنهج الوصفي المسحي على دراسة العلاقة بين متغيرات متعددة، مثل العلاقة بين المستوى التعليمي والمهنة، أو العلاقة بين التوجهات السياسية والديموغرافيا.

• تقديم توصيفات دقيقة: يسعى هذا المنهج إلى تقديم توصيفات دقيقة لأحداث أو حالات معينة، سواء كانت اجتماعية، اقتصادية، ثقافية، أو تعليمية.

• التمهيد للبحوث المستقبلية: يوفر المنهج الوصفي المسحي قاعدة من البيانات التي يمكن استخدامها كأساس للبحوث المستقبلية أو لتطوير سياسات عامة.

• دعم اتخاذ القرارات: في كثير من الأحيان، تُستخدم نتائج المنهج الوصفي المسحي لدعم اتخاذ القرارات على مستويات مختلفة، سواء في مجالات التعليم، الصحة، الاقتصاد أو السياسة.

4. أدوات المنهج الوصفي المسحي

هناك عدة أدوات وأساليب يمكن استخدامها في جمع البيانات ضمن المنهج الوصفي المسحي. من أبرز هذه الأدوات:

1. الاستبيانات

الاستبيانات هي أداة شائعة في المنهج الوصفي المسحي، حيث يتم تصميم أسئلة محددة تهدف إلى جمع معلومات عن موضوع معين. يمكن أن تكون الأسئلة مغلقة (اختيارات متعددة) أو مفتوحة (أسئلة نصية). يعد الاستبيان مناسبًا لدراسة عدد كبير من الأفراد في فترة زمنية قصيرة.

2. المقابلات

تعتبر المقابلات من أدوات جمع البيانات الأكثر تفصيلًا، حيث يتم إجراء مقابلات شخصية مع الأفراد لجمع معلومات عميقة حول الموضوع المدروس. يمكن أن تكون المقابلات فردية أو جماعية، وقد تكون موجهة أو غير موجهة.

3. الملاحظات

تستخدم الملاحظات في حالات معينة حيث يتم دراسة سلوك الأفراد أو التفاعلات في بيئات طبيعية. يمكن أن تكون هذه الملاحظات مكتوبة أو مسجلة صوتيًا أو مرئيًا.

4. السجلات والمستندات

تعد السجلات والمستندات من المصادر الأساسية لجمع البيانات في العديد من الدراسات المسحية. هذه السجلات قد تشمل تقارير حكومية، مقالات صحفية، أو أي نوع آخر من الوثائق التي تحتوي على معلومات موثوقة.

5. الاختبارات والتقارير

في بعض الحالات، قد يتم استخدام الاختبارات أو التقارير الخاصة بالظاهرة المدروسة. على سبيل المثال، يمكن استخدام اختبارات قياس مستوى التحصيل العلمي في دراسة تعليمية.

5. مراحل تطبيق المنهج الوصفي المسحي

يتكون تطبيق المنهج الوصفي المسحي من عدة مراحل منظمّة يجب أن تمر بها الدراسة للحصول على نتائج دقيقة وموثوقة. هذه المراحل تشمل:

1. تحديد مشكلة البحث

يتم تحديد المشكلة البحثية بشكل دقيق، بحيث تكون قابلة للدراسة باستخدام المنهج الوصفي المسحي. يجب أن تكون المشكلة واضحة ومحددة، بحيث يمكن جمع البيانات اللازمة لحلها.

2. تحديد العينة

بعد تحديد المشكلة، يتم اختيار العينة المناسبة من أفراد المجتمع المدروس. يتم اختيار العينة بعناية لتكون ممثلة للمجتمع الأصلي من حيث الخصائص الديموغرافية أو غيرها من السمات.

3. جمع البيانات

يتم جمع البيانات من خلال الأدوات التي تم اختيارها، مثل الاستبيانات أو المقابلات أو الملاحظات. يجب أن تتم عملية جمع البيانات بطريقة دقيقة ومنظمة لضمان الحصول على معلومات موثوقة.

4. تحليل البيانات

بعد جمع البيانات، يتم تحليلها باستخدام الأساليب المناسبة. قد تشمل هذه الأساليب التحليل الإحصائي الكمي أو التحليل النوعي للبيانات. يهدف التحليل إلى تقديم وصف دقيق للظاهرة المدروسة.

5. كتابة التقرير

بعد تحليل البيانات، يتم كتابة تقرير شامل يوضح نتائج الدراسة وأهميتها. يجب أن يحتوي التقرير على تفسير دقيق للنتائج ويستعرض الأدوات والطرق التي تم استخدامها في البحث.

6. تطبيقات المنهج الوصفي المسحي

تم تطبيق المنهج الوصفي المسحي في العديد من المجالات والبحوث العلمية. فيما يلي بعض الأمثلة على استخدامات هذا المنهج:

1. دراسات تعليمية

يستخدم المنهج الوصفي المسحي في الدراسات التعليمية لتحديد مستويات التحصيل الدراسي للطلاب في مدارس معينة، أو دراسة العلاقة بين العوامل الاجتماعية والاقتصادية والتحصيل الأكاديمي.

2. دراسات اجتماعية

في الدراسات الاجتماعية، يستخدم هذا المنهج لفحص التوجهات والآراء في قضايا اجتماعية معينة مثل الزواج، العنف الأسري، أو التوجهات السياسية.

3. دراسات طبية وصحية

يتم استخدام المنهج الوصفي المسحي في الدراسات الطبية والصحية لفحص انتشار الأمراض أو العوامل المؤثرة على الصحة العامة، مثل تأثير التغذية على الصحة.

4. دراسات اقتصادية

في المجال الاقتصادي، يُستخدم المنهج الوصفي المسحي لدراسة أنماط الإنفاق، معدل البطالة، أو التفاوت في الدخل بين فئات المجتمع المختلفة.

7. مميزات وعيوب المنهج الوصفي المسحي

على الرغم من فوائده العديدة، فإن المنهج الوصفي المسحي يحتوي على بعض المميزات والعيوب التي يجب أخذها في الاعتبار:

المميزات:

• مرونة التطبيق: يمكن تطبيق المنهج الوصفي المسحي في العديد من المجالات والتخصصات.

• الوصول إلى بيانات كبيرة: يسمح جمع البيانات من عدد كبير من الأفراد بتقديم صورة شاملة ودقيقة للظاهرة المدروسة.

• البساطة في التنفيذ: مقارنة ببعض المناهج البحثية الأخرى، يعد المنهج الوصفي المسحي بسيطًا نسبيًا في جمع البيانات وتحليلها.

العيوب:

• عدم القدرة على تفسير الأسباب: لا يهدف المنهج الوصفي المسحي إلى تفسير الأسباب الكامنة وراء الظواهر، بل فقط إلى وصفها.

• التحيز في جمع البيانات: قد يكون هناك تحيز في جمع البيانات إذا لم يتم اختيار العينة بشكل صحيح.

• **الاعتماد على